Page 27 - 文林國小50週年校慶特刊

十 、 五 文 林 恩 感 福 祝 感 、 十 福 祝 恩 五 文 林
歲月悠悠、憶我文林 退休後有時回到文林，總會在校園中佇足良久，看著高掛於每棟大樓上的樓名，不禁

勾起我無限的追憶。這樓名有我對文林的喜愛，絞盡腦汁用心想出來的心血。猶記得當時學
校宣佈要老師們，為（五棟大樓）的樓名命名比賽。
山佳國小退休主任 劉惠姮 我將大樓區分為低、中、高年級，也是當時學童們所上課的教室大樓，給予命名，賦
予它們生命。
時光飛逝，離開文林已24個年頭了，往事歷歷，文林的點點滴滴，總不時浮上我心 一、 前棟：低年級「集賢樓」：意謂匯集各方優秀學子，集聚於此學習，五育兼備，希望各
頭，這兒有我與學生及同仁們的歡樂歲月，道不盡的思念常在午夜夢迴。 個學生，將來都成為賢德有才華之人。
猶記得在民國75年初，到文林國小報到，第一位認識的長官是「洪金山校長」（當時 二、 中棟：中年級「弘道樓」意謂已學得精進的課業，做人處事原則，希望更能弘揚倫理道
是訓導主任），他待人親切溫和，讓我留下深刻印象，並且也是後來我人生貴人之一。在文 德於社會上，邁向人生高峰。
林服務很受到長官及同仁們的照顧，後來基於理想，想將服務層面擴展，欲參加主任甄選 ， 三、 後棟：高年級「懷恩樓」已是高年級生，要時時感念師恩，懷念母校、國家的栽培，不
承蒙「洪校長、黃秀珍老師」、兩位夫妻的協助幫忙指導下，終於得償宿願，甚至後來要從 忘本並懂得感恩，為學弟妹們的榜樣，將來長大成為國家社會有用之人，日後母校以你
福 祝 四 方 偏鄉調往市區，洪校長也一路提攜我到他服務的山佳國小，讓我免為上班通車長時間之苦， （妳）們為榮。 祝 福 四 方
期間更不斷教導我在行政上的事物，衷心感謝認真辦學優秀的「洪金山校長」。他是我人生 四、 中間有兩棟教室相互對應：科任教室「蘭心樓」「蕙質樓」相對呼應，讓在此兩棟教室
導師亦是我的貴人。 上課的學子們，品行人格優秀，清心脫俗的氣質，蕙質的素養，孕育出四維八德，五育
在文林當班導期間，最讓我懷念的是我教導了一位自閉症的小孩，也是我在這教育界服 均優的好兒童。
務35年來唯一的驕傲，回想在教他之初，與家長接觸的剎那，我告訴她跑錯班級了，因剛升 因為當時命名完，我即投入主任班受訓中，僥幸獲得入選，消息傳來真是高興萬分，
三年級，校方重新編班，我的名冊上沒他，面對家長含淚的眼眶，為母的無奈，她道出孩子 總算盡自己之力，能為文林做點事情，更要謝謝「郭正雄校長」，很用心的規劃，將這些樓
狀況，不太受別的老師歡迎，已向校方拜託轉進我班，希望我能破例收留教導她的小孩，本 名，高掛鑲在每棟大樓上的牆壁外觀，重新賦予它生命，也讓校園中呈現不一樣的氣息，是
著教育無類，發揮教育愛的精神，我接下了這未來艱難的任務。這特殊的孩子數理非常強， 學童們潛在課程中最大的收穫。
家長也很用心配合，但在上課行為上往往不受控制，常會打斷擾亂我上課，他國語文能力表 再次感謝，行政歷練豐富，且認真辦學優秀的「郭正雄校長」。
達較緩慢，基本上他是一位聰明可愛的孩子，我用盡心力、行為改變技術……等等，發揮為 唯一遺憾的是有兩位情同姐妹的好同仁，黃金華老師、陳明英老師，二位老 師， 先後
母心態來教導，幫助這樣一位特殊的孩子。直至我考上主任離開文林，這離開文林的歲月， 相繼的離開人世，後來許久才經由同事們，輾轉得知此惡耗，我內心非常難過與不捨，留下
他不曾間斷的每年（教師節、聖誕節、過年），寄給我卡片祝福，如今20多年過去了，孩子 我對文林最傷心的回憶。
也已長大成人在就業了，還是很開心收到他的祝福卡片。 歲月匆匆，如今我也已退休9年了，不禁感嘆歲月的流逝，今欣逢文林國小「50」歲生
我曾輕鬆問他，你為何如此喜歡老師，這麼多年來都沒忘記我，他用不是很完整的口 日，期勉文林學子們，在這優質且舒適的教學環境中，健康活潑、快樂成長學習，日後為國
語回答我說：因為老師妳對我很好啊！頓時我真的感動落淚，因此我常在晨會上，勉勵老師 家社會之棟樑，讓文林國小日益茁壯，孕育出更多有用之人，在這蓬勃歡悅聲中。
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們，對於特殊的孩子，教導他們要用三心即愛心、耐心、信心，施予愛的教育，在他們幼小 祝福「文林國小」 每位師生家長-平安健康、幸福美滿！
的心靈，將永遠記得我們的一言一行，對於教育，我們是何等的重要與偉大啊！這是我在文 校運昌隆、蒸蒸日上！ 我最愛的「文林國小-生日快樂」！
林最深切且美麗的回憶。
在文林的歲月，與同仁們相處甚歡，由於是學年主任。當時一個學年16個班級，為了
連絡溝通感情，常於月考結束，大家為放鬆心情，就去附近卡拉ok聚餐，或是到同事家中輪
流作客，真的好開心。