Page 26 - 文林國小50週年校慶特刊
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十 、 五 文 林 恩 感 福 祝 感 、 十 福 祝 恩 五 文 林
歲月悠悠、憶我文林 退休後有時回到文林,總會在校園中佇足良久,看著高掛於每棟大樓上的樓名,不禁
勾起我無限的追憶。這樓名有我對文林的喜愛,絞盡腦汁用心想出來的心血。猶記得當時學
校宣佈要老師們,為(五棟大樓)的樓名命名比賽。
山佳國小退休主任 劉惠姮 我將大樓區分為低、中、高年級,也是當時學童們所上課的教室大樓,給予命名,賦
予它們生命。
時光飛逝,離開文林已24個年頭了,往事歷歷,文林的點點滴滴,總不時浮上我心 一、 前棟:低年級「集賢樓」:意謂匯集各方優秀學子,集聚於此學習,五育兼備,希望各
頭,這兒有我與學生及同仁們的歡樂歲月,道不盡的思念常在午夜夢迴。 個學生,將來都成為賢德有才華之人。
猶記得在民國75年初,到文林國小報到,第一位認識的長官是「洪金山校長」(當時 二、 中棟:中年級「弘道樓」意謂已學得精進的課業,做人處事原則,希望更能弘揚倫理道
是訓導主任),他待人親切溫和,讓我留下深刻印象,並且也是後來我人生貴人之一。在文 德於社會上,邁向人生高峰。
林服務很受到長官及同仁們的照顧,後來基於理想,想將服務層面擴展,欲參加主任甄選 , 三、 後棟:高年級「懷恩樓」已是高年級生,要時時感念師恩,懷念母校、國家的栽培,不
承蒙「洪校長、黃秀珍老師」、兩位夫妻的協助幫忙指導下,終於得償宿願,甚至後來要從 忘本並懂得感恩,為學弟妹們的榜樣,將來長大成為國家社會有用之人,日後母校以你
福 祝 四 方 偏鄉調往市區,洪校長也一路提攜我到他服務的山佳國小,讓我免為上班通車長時間之苦, (妳)們為榮。 祝 福 四 方
期間更不斷教導我在行政上的事物,衷心感謝認真辦學優秀的「洪金山校長」。他是我人生 四、 中間有兩棟教室相互對應:科任教室「蘭心樓」「蕙質樓」相對呼應,讓在此兩棟教室
導師亦是我的貴人。 上課的學子們,品行人格優秀,清心脫俗的氣質,蕙質的素養,孕育出四維八德,五育
在文林當班導期間,最讓我懷念的是我教導了一位自閉症的小孩,也是我在這教育界服 均優的好兒童。
務35年來唯一的驕傲,回想在教他之初,與家長接觸的剎那,我告訴她跑錯班級了,因剛升 因為當時命名完,我即投入主任班受訓中,僥幸獲得入選,消息傳來真是高興萬分,
三年級,校方重新編班,我的名冊上沒他,面對家長含淚的眼眶,為母的無奈,她道出孩子 總算盡自己之力,能為文林做點事情,更要謝謝「郭正雄校長」,很用心的規劃,將這些樓
狀況,不太受別的老師歡迎,已向校方拜託轉進我班,希望我能破例收留教導她的小孩,本 名,高掛鑲在每棟大樓上的牆壁外觀,重新賦予它生命,也讓校園中呈現不一樣的氣息,是
著教育無類,發揮教育愛的精神,我接下了這未來艱難的任務。這特殊的孩子數理非常強, 學童們潛在課程中最大的收穫。
家長也很用心配合,但在上課行為上往往不受控制,常會打斷擾亂我上課,他國語文能力表 再次感謝,行政歷練豐富,且認真辦學優秀的「郭正雄校長」。
達較緩慢,基本上他是一位聰明可愛的孩子,我用盡心力、行為改變技術……等等,發揮為 唯一遺憾的是有兩位情同姐妹的好同仁,黃金華老師、陳明英老師,二位老 師, 先後
母心態來教導,幫助這樣一位特殊的孩子。直至我考上主任離開文林,這離開文林的歲月, 相繼的離開人世,後來許久才經由同事們,輾轉得知此惡耗,我內心非常難過與不捨,留下
他不曾間斷的每年(教師節、聖誕節、過年),寄給我卡片祝福,如今20多年過去了,孩子 我對文林最傷心的回憶。
也已長大成人在就業了,還是很開心收到他的祝福卡片。 歲月匆匆,如今我也已退休9年了,不禁感嘆歲月的流逝,今欣逢文林國小「50」歲生
我曾輕鬆問他,你為何如此喜歡老師,這麼多年來都沒忘記我,他用不是很完整的口 日,期勉文林學子們,在這優質且舒適的教學環境中,健康活潑、快樂成長學習,日後為國
語回答我說:因為老師妳對我很好啊!頓時我真的感動落淚,因此我常在晨會上,勉勵老師 家社會之棟樑,讓文林國小日益茁壯,孕育出更多有用之人,在這蓬勃歡悅聲中。
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們,對於特殊的孩子,教導他們要用三心即愛心、耐心、信心,施予愛的教育,在他們幼小 祝福「文林國小」 每位師生家長-平安健康、幸福美滿!
的心靈,將永遠記得我們的一言一行,對於教育,我們是何等的重要與偉大啊!這是我在文 校運昌隆、蒸蒸日上! 我最愛的「文林國小-生日快樂」!
林最深切且美麗的回憶。
在文林的歲月,與同仁們相處甚歡,由於是學年主任。當時一個學年16個班級,為了
連絡溝通感情,常於月考結束,大家為放鬆心情,就去附近卡拉ok聚餐,或是到同事家中輪
流作客,真的好開心。