Page 57 - 文林國小50週年校慶特刊
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憶 林 、 往 風 限 文 華 無                                                                                                風 、 往 限 無 華 文 林 憶

 乘閱讀的翅膀  翱翔喜閱書林  流的聲音,對在圖書館內要安靜閱讀的學生造成干擾,以上種種原因都使得學生不愛進
               入圖書館內閱讀。

                    幸而學校在105學年度努力爭取到新北市政府的圖書館改建經費,讓本校有機會改
               建新樣貌的圖書館。全校教師透過學年會議吐露心聲,希望在單調僵化的空間增添活潑
               且多樣性的元素與色彩,而本校位於樹林地區,因此我們將圖書館的意象定為「喜閱書
               林」,希望透過森林與童話為主的整體布置,營造圖書館溫馨多元的閱讀空間,悠遊自
               在徜徉書林。

                    新的圖書館還有一對深受學生喜愛的文林娃娃,他們身穿文林國小的運動服,帶著

               快樂自信的笑容,揮舞著雙手,招呼大家快進來圖書館參觀。同時它們肩負著重要的功
               用-影音動態區,在文林娃娃的胸前有個螢幕,要隨時播放圖書館的大小事,舉凡圖書
 館 黃 志 惠 圖 書                                                                                                      志 館 黃 惠 圖 書
               館舉辦的活動和照片、新書介紹、讀報小偵探得獎名單、每月借閱排行榜前十名的學生
               照片、品德之星獲獎學生的照片等,讓學生隨時可以觀看,並知道學校圖書館的最新動
               態。
 壹、館名故事-黃志惠小姐的事蹟
                    全新多功能的圖書館啟用後,學校閱推老師和閱推小組認真規畫了認識新圖書館的
 志惠小姐為本校第五屆校友,73年8月22日
               系列活動,使孩子們能有效運用圖書館並熱愛閱讀,未來我們除了繼續辦理教師閱讀相
 晚10時,住家附近醫院發生火災,年僅19歲的黃
               關研習、故事志工的增能研習,以提升閱讀指導策略和演說的能力以外。也將持續推動
 志惠小姐,在成功救出六人後,為搶救仍陷於火
               發展各項閱讀活動,深耕孩子的閱讀習慣,培養孩子的閱讀力。
 海中五歲小朋友,捨身取義,犧牲自己。有感志
 惠小姐成仁取義壯舉,其尊親黃冬波先生於校內  參、館藏統計
 捐建紀念圖書館及志惠小姐銅像各乙座,以表揚   一、藏書量:約47,000冊

 大手牽小手  女兒美德,並捐贈基金作為本校獎學金,鼓勵後
                     二、圖書分類統計
 進學子努力向學。本校也正式將此大樓訂名為”
                              0. 總   類:約2,500冊
 志惠樓”,以彰顯黃志惠小姐的事蹟,並教育學
 56  生學習其偉大的精神,充實自己,服務社會。            1. 哲 學 類:約1,100冊                                                            57
                              2. 宗 教 類:約400冊
 貳、圖書館空間配置                    3. 自然科學類:約6,500冊
  一、空間配置                      4. 應用科學類:約1,800冊
           1. 二樓大閱覽室(三間教室)            5. 社會科學類:約2,500冊
           2. 二樓英語圖書室(一間教室)            6. 中國史地類:約1,700冊

           3. 三樓大閱覽室(三間教室)            7. 世界史地類:約3,000冊
           4. 三樓小圖書室(一間教室)            8. 語 文 類:約 24,000冊
                              9. 藝 術 類:約3,050冊
  二、三樓圖書館改建記事
               肆、校園閱讀推展活動                                         圖書館由來
 創校於民國59年的文林國小,3樓圖書館原
 為教師辦公室,民國90年新建文心大樓之後,辦   一、圖書館的角色與定位
 公室遷出,此處才改為圖書館之用,迄今已有近           1.  支援各科教學活動:各領域皆可提出所需用的參考書籍,供學生做更廣泛的

 20年的歷史,不但設備老舊、採光不佳,裡面空     閱讀,視需要購買單本或書箱。
 間的設計思考,亦非以圖書館來規劃,導致動線           2.  提供十大分類各類圖書:兼具趣味性、知識性等多方面書籍,不但有一般的
 讀報教育  不良,閱讀區與書箱區互受影響,連借還書的櫃  圖書,亦有翻翻書、立體、可操作性的書籍供學生閱讀,吸引學生大量閱
 檯都因上方有網路集線器和配電箱,不時發出電      讀。
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