Page 79 - 文林國小40週年慶專刊

文林成長與蛻變

二、 人文與藝術涵養豐厚的校園學習環境

多采多姿的學生社團與多樣化的藝文
活動，是豐富文林校園人文與藝術的主要
內涵。
文林具有文化傳承的優良社團目前
有：管樂團、國樂團、直笛團與合唱團，
這些團隊在指導老師辛勤的教誨下，其表
認識校園植物導覽
現真的是可圈可點。不論是校內的演出或

是校外的比賽，甚至是受邀的訪問交流，
均獲得各界一致的好評。
其次，由圖書館主導的各項閱讀與語
文活動，例如：文林百篇、線上作文、線
上閱讀以及魔法學校活動等，均使文林學
子獲益匪淺，再加上圖書館的假日開放，
除了讓孩子與家長假日休閒多樣化外，更 新住民參加多元文化活動
深化文林學子的語文能力。還有本校數學
研究社在文林數學網站上的各項數學學習

活動，讓孩子可透過網站的編序學習，強
化數學能力。再者，本校活動中心文藝走
廊經常展出學生的美術、工藝、花燈、書
法等作品，豐富孩子的創作與創造力。
另外，排球活動為文林傳統的運動項
目，本校排球隊在全國的排行均名列前 學校運動會表演
矛。以97學年度而言，不論是永信盃、五

王盃、中華盃等全國大賽，六男均獲得冠
軍；最近本校亦積極推展桌球運動，尤其
新整修的桌球教室堪稱場地設施完整，學
校希望能發展大球（排球）亦能兼顧小球
（桌球），讓孩子能有多樣選擇的機會；
最近學校教師熱中研習羽毛球，每日課餘
排球隊對外比賽

國樂團與友校進行互訪活動

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