Page 142 - 文林國小40週年慶專刊
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文 林
肆、 校園閱讀推展活動 伍、圖書館利用教育課程
一、課程目的：
1. 幫助孩子擁有「利用圖書館」的能
力，指導學生認識圖書館服務、人
員、館藏所在。
2. 了解圖書館內一切設施，應享有的
權利及應盡的義務。
3. 培養學童愛護公物觀念及如何表現
公德心的行為。
4. 提昇學童自學能力，培養讀書習
慣，擴充其知識領域。
5. 配合全校師生共讀計畫，提昇校內
閱讀風氣。
一、 借閱基本冊數獎勵
二、課程內容：
(每學期15本)：符合
1. 一年級：圖書館環境介紹
每學期借閱冊數標準
2. 二年級： 圖書館規則及借書證使用
的小朋友，參加期末 抽獎，頒發文 教學
具禮品或禮券一份。 3. 三年級： 書的結構及圖書十大分類
二、 每月借閱圖書獎勵：每月各年級借閱 教學
圖書前五名，公告班級姓名於圖書館 4. 四年級：百科全書查閱教學
「讀者排行榜」。每月借閱圖書5本
以上，發給獎勵卡1張，每月借閱圖
書10本以上，發給獎勵卡5張。 陸、校園植物導覽課程
三、 閱讀護照：依照書寫閱讀心得的數 一、 課程目的：提升
量，分別頒發書香小學士、書香小碩 文林學童對於校
士、書香小博士、書香副教授、書香 園植物的知識與
小教授獎狀及獎勵卡，書香小博士以 興趣，培養喜愛
上另發給禮券。 自然、樂於觀察、主動求知
四、 借書證升級：一般借書證限借一本 的科學精神。
圖書，借期7天。三年級以上之小朋 二、課程內容：
友，每月借閱數量達10本，可升級 1. 校園植物解
「書香小種子」借書證，限借二本圖 說牌講解
書，借期14天。 2. 主要校園植
物介紹
3. 校園植物辨識小遊戲
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