Page 140 - 文林國小40週年慶專刊

文 林

五、課程教材和教學：
(一) 教材：教師自編教材並配合融合課程。
(二) 教學：實施成就感教學和協同教學為主。

六、具體作法：
(一) 加強溝通並宣導正確的特教理念。

(二) 鼓勵教師參與特教進修，促進專業成長。
(三) 規劃校園成無障礙空間：設置專用斜坡道及專用盥
洗室。
(四) 提供身心障礙學生專業治療：物理、職能與語言治療服務敦聘專業人員到校服務。
每個治療師均在學期初做個別化治療評估及輔導計畫，並於每次復健治療後做成完

整的紀錄，而且家長及老師都陪同在旁。

七、未來展望：

(一) 加強無障礙環境有關設施。
(二) 教師發揮愛心並提高教學品質。
(三) 親師生密切合作才能助益學生的
學習與成長。

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