Page 91 - 文林國小50週年校慶特刊

、 榮 文 團 林 隊 耀 分 享 散 文 (中年級) 散 文 (中年級) 分 享 耀 林 團 隊 榮 、 文

美麗的校園 四年二班 呂彥儀 佳作 我最喜愛的課程 四年五班 曾浩維 佳作

哇！好香啊！是哪一朵花兒散發出來的味道呢?應該是玉蘭花吧?還是杜鵑花呢?在這清新 學校裡有一個課程我最喜歡，那就是電腦課，你知道為什麼我特別喜愛電腦課嗎？我現
優雅的校園裡，不論是春、夏、秋、冬，一年四季都有不同的植物輪番開花綻放，萬紫千紅 在告訴你這個祕密，因為夏天上電腦課的時候，可以吹冷氣，而且老師如果教完課，還有時
的點綴著我的校園，真是美不勝收！ 間的話，我們就可以玩Google的線上遊戲，還能跟同學連線，因為這樣我才喜歡電腦課。
今年更特別的是，為了迎接文林國小五十周年校慶，校長帶領行政團隊努力不懈的整 上電腦課時，老師先叫我們將電腦開機，因為開機需要一點時間，所以我可以跟坐在
頓修繕校園。開朝會時，校長宣布我們的校園將會煥然一新，也提醒我們不可以到施工地玩 我旁邊的郭彥志聊聊等一下老師上完課的一些時間，要玩什麼遊戲，聊完之後，剛好開機完
耍，注意安全。雖然，一瞬間猶如被關在鳥籠裡的鳥兒，但我只要想到校園會變得更加美輪 成。此時，老師請我們用Google開啟學校網站上的單一認證入口，打開四〇五的網站後，老
美奐，內心就漾起了期待的微笑。 師請我們看一下內容，老師請我們打開繪畫軟體，教我們如何使用此軟體畫一個正方形，而
日復一日，等待的時間總是特別難熬，終於等到完工開放的日子。一下課，我便迫不 且這個正方形的角不但能變圓，還能讓它移動。接下來，老師教我們如何畫一個圓，方法雖
學 品 作 生 及待和好朋友飛奔到操場上，望著，嶄新的跑道、亮麗的操場、新穎的籃球架、童趣的司令 然一樣，但是有一個地方不同，因為這個圓還可以做出一個像嘴巴一樣的缺口，此外，老師 生 學 品 作
台、翻新的一年級教室、幸福感瞬間盈滿我的心，我和好朋友度過一段很滿足且快樂的下課 也教我們如何畫出一個星形，它甚至也可以變成五角形，我覺得很有趣。
時光。 在老師教繪畫技巧時，有一些人不專心或是不認真，在聊天而不會操作，所以老師就得
老師常說:「許多光鮮亮麗的成就背後，一定有默默付出的一群人。」我很感謝校長和師 重新講解一次，我覺得這樣很不好。有一次，我太專注在畫圖，沒有聽清楚要做什麼，所以
長們的規劃、議員的補助款、工人的勞力、老師的關懷、同學的友善、志工的大愛……才能讓 老師又重新上一次剛剛解說的內容，令我覺得十分歉疚，所以我便改進了。還有一次，我在
我們擁有一個舒適、安全的成長環境。等我長大，我也想要成為文林國小的英文老師，將這 聊天沒聽到老師說的話，因此被老師責備，當時那種恐懼的感覺至今仍深深烙印在我腦中，
份愛與關懷傳承下去。
時時警惕著我絕對不能再重蹈覆轍。
課程結束後，我看了看手錶，發現還剩下五分鐘，於是我用Google上網玩了一下遊戲，
我覺得這次電腦課非常好玩，期待我的電腦繪圖能力可以更上一層樓。
美麗的校園 四年六班 陳昆佃 佳作

文林國小就像個神祕的藏寶箱，裡面孕育著許多不同的風貌和景象，值得去細細的發掘
和靜靜的欣賞，這些神奇又獨特的角落，還藏著不知名的魔法與魅力，漸漸的，讓我越來越
喜歡上學，置身其中，樂趣無窮。 星光才藝表演─四〇五瘋狂派對 四年五班 陳柏勳 佳作
90 文心大樓的彩虹光廊掛著許多學生匠心獨具的藝術作品，為校園增添創作之美的氣息， 91
其中以川堂最吸引我的注意，不只是我們用來遮風躲雨和玩遊戲的地方，也是許多人愛來享 「哇！好緊張喔！」這一切都得從一開始練習星光才藝表演時說起……。
受快樂時光的地方，有人玩躲避飛盤、捉迷藏、牆壁鬼……等。文心大樓前面的黑板樹隨風搖 剛練習時，我們先進行分組練習，我們這一組先將「我們不一樣」練好，因為比較容
擺，像一個個高大的巨人，伴著沙沙作響的樹葉聲，看著輕盈的蝴蝶和逗趣的攀木蜥蜴，似 易，不過「麥香無敵」這首歌因為節奏太快，所以我們練了很久才熟練些。老師宣布要開始
乎讓疲憊的身軀得到不少適當的放鬆。 發表成果時，我們雙方坐下，感覺像一群人要在路上尬舞，很刺激又新鮮！在跳舞的過程
操場兩邊枝繁葉茂的老榕樹像一位位雄赳赳、氣昂昂的士兵，時時刻刻在我們周遭靜靜
的守護著大家的安全，而它又細又長的鬍子隨著微風搖擺，像一位和藹可親的老爺爺，無時 中，我抓到自己的缺點，於是打算用「OK繃」把它蓋起來，因為這樣就可以減少出錯了！輪
無刻不綻放慈祥的笑容歡迎孩子們的光臨。活動中心前面的花圃花團錦簇，千姿百態，隨著 到練習全班要表演的「派對動物」時，由於我們是拿掃具來跳，所以我會比較放鬆，但最後
季節的變化，不僅可以欣賞到五顏六色的小野花，也成了動物和昆蟲的快樂天堂。 一個部分是拿掃具數拍子上下擺動轉圈圈，所以我特別害怕我走錯邊，因為我不想在臺上出
生態池裡有許多各式各樣的生物，例如：小魚、青蛙、蝌蚪……等。總是吸引有很多好奇 糗。
的人來駐足、玩耍和嬉戲，這座生態池不但可以讓人細細的觀察，也可以讓人欣賞與回味。 在表演前，我和同學相互關心對方會不會緊張，我說：「不會！」但其他兩個同學都
圖書館裡的藏書就像個豐富的知識翰林，只要身在其中，不由自主的就感染了濃濃的書香氣 說：「會！」我們來到後臺了，主持人說：「歡迎四〇五所帶來的表演──瘋狂派對！」在掌
息，除了提供大家上網查資料與現場閱讀之外，還可以將喜愛的書籍借回家細細的咀嚼，真 聲中，我們上場了，我看到閃亮的燈光，當下才知道上臺原來可以這麼好玩，要是再給我一
是一座值得再三去探索的寶庫。 次機會的話，我一定放鬆到極致。表演到尾聲了，我拿著我的「另類樂器」跳來跳去，還不
這座美麗的校園，多麼充滿生命力，曾抽出嫩綠的枝條，冒出可愛的新芽，也讓圍牆邊 忘提醒同學該起身或向前走，可惜他還是來不及……。
的咸豐草吐出一朵朵的黃色小花，隨風搖曳，好像在熱情的向我們招招手，也陪伴著我的心 表演結束了，我想如果可以讓時間回到當天，我會更認真跳，因為編舞、練舞都費了好
情，記錄著我們的成長，與他相處的一點一滴深埋在我的心底，這麼詩情畫意的校園，我也 大一番功夫才完成，因此，我很有成就感！
將會好好的愛護他！