Page 87 - 文林國小50週年校慶特刊

榮 、 耀 享 分 林 文 隊 團 散 文 (中年級) 散 文 (中年級) 分 享 耀 團 林 文 榮 、 隊

文林好所在 四年三班 鄭雅婕 特優 我印象最深刻的課程 四年五班 張竣凱 優等

我在文林國小已經四年了，在這四年裡我和同學、老師一起學習，充滿了快樂的時光， 每個人印象最深刻的課程都不一樣，不管印象最深刻的課程是什麼，一定都有讓你開心
我非常喜歡這裡，當然，我的學習足跡也遍佈了文林的各個角落。 或悲傷的體驗，才會讓你印象那麼深刻。
「噹!噹!噹……」每當下課鐘響戈卜我就會往仙境蟲林衝過去。在這裡，可以和同學盡情 至於我印象最深刻的課程是什麼呢？我印象最深刻的課程就是有趣的體育課，為什麼
地觀察。還記得在三年級的時候，學校修剪花木，班上同學從地上撿了好多隻正在爬的毛毛 呢？因為我從四年級下學期漸漸的喜歡打籃球，因此下課時，我常和幾個志同道合的同學一
蟲放在昆蟲飼養箱裡，看牠們從幼蟲、結成亮綠色的蛹，最後破蛹而出，身上有黑色點點綴 起打球，正好這學期第一堂體育課也在練投籃，我便認真且投入的練習。上體育課時，當老
的大白斑蝶翩翩飛舞在花叢裡，讓我記憶深刻。 師講一些比較不重要的話時，我都沒在聽，一心只想趕緊進行活動。但是古人說：「尊師重
在這裡，除了觀察植物，我還喜歡穿越長滿綠葉的隧道，尤其在大熱天，走在紅隊放學 道」，我以後一定要好好尊重老師才是。
的路線上，感受著清涼舒爽的綠意。我總是邊走邊找，看看有沒有毛毛蟲。雖然偶爾看到了 而體育老師在課堂上教了我們什麼呢？他教了我們投籃投進的方法。如果站在左邊，
生 作 品 學 不知名的生物，我怕影響到我的身體，所以不會主動去碰觸，但是我還是享受走在這綠意盎 要打左邊板子上的紅線；站在右邊，則要打右邊板子上的紅線。開始練習的時候，感覺好緊 作 品 學 生
然的長廊、清風徐徐吹拂的快感。 張，因為我之前都是投空心球，現在要練習擦板進球，感覺既陌生又刺激。當輪到緊張的我
相信大家經過活動中心時，總會聽到響亮的吆喝聲，沒錯，這裡就是我們學校排球隊練 上場時，我瞄準紅線，往上跳，把球用力的投出去，沒有進……這令我感到像是考試成績沒有
習的地方。我不曾在這裡日夜操練，但是看到他們獻出一座又一座的獎牌，我知道他們很辛 進入前三名般的失望。第二球，我做了同樣的動作，還是沒有進……我感到很驚訝。奇怪！看
苦，不知道他們流下多少汗水。這些榮耀不只是他們辛勤耕耘後的收穫，更讓學校更能發光 老師投籃感覺很簡單，自己投籃怎麼投不進呢？以後應該多利用時間來練習呀！學習用不同
發熱，當然我也與有榮焉，也讓我了解到要怎麼收穫就得怎麼栽。 的方式投籃，就是這回籃球課令我印象最深刻的原因。
圖書館這個充滿知識的大寶山也是我常去的地方。我可以盡情地翻閱喜歡的書，不管內 體育課是我印象最深刻也是我最喜歡的課程，因為每次上課都會進行一些有趣的活動。
容是深、是淺，還是科學、自然、童話或文學各類的書籍，應有盡有。當我輕輕地翻閱著書
籍，品讀書上的文字與圖畫，縱使旁邊有稍微大一點的腳步聲，或是微小的討論聲，一點都 而你是否也有令你印象深刻的課程呢？和大家一起分享吧！
影響不了我，因為書中的樂趣實在是太吸引人了！
在文林國小有一座有別於其他學校的銅像，那是紀念捨己救人的黃志惠小姐。每當我經
過志惠樓，瞻仰著學姊的面容，總會在緬懷她的勇敢事蹟之餘，深深地向她一鞠躬。她像是
一位守護天使，保衛著學校裡的每一個莘莘學子，她是我最敬佩的學姊，也是我學習為人服 我最敬愛的老師 四年五班 張昀絜 優等
務的榜樣。
在文林的這些年裡，我努力的學習，用心的觀察，認真的對待每一件事物，這些生活上
的點點滴滴將會成為我最美好的童年，我愛文林！ 在這個校園中，我最敬愛的老師是楊晴伊老師，因此，我要讓大家知道，這位教師的
86 長相、個性及優、缺點，與為什麼我最敬愛的老師是晴伊老師。她到底是個什麼樣的「好導 87
師」呢？
我的老師留了很長的頭髮，有著小小的頭，戴著棕色邊框的眼鏡，晴伊老師在微笑的時
歡樂的體育課 四年四班 曾晨凱 特優 候，嘴角彎得像個上弦月；而生氣時眉頭會皺起，也會嘟起她的嘴巴。老師其實是個脾氣好
的導師，但有些同學卻不喜歡她，因為現代的學生有許多人個性散漫，可能是老師的要求較
嚴格吧！雖然老師常生氣，而且生氣時像隻母老虎，所以經常讓害怕的學生們突然變成了膽
升上四年級之後，我突然愛上了體育課，只要到了體育課的時候，我都是興高采烈的， 小的小老鼠；而老師開心的時候則是像一隻溫和的小白兔，當然，同學們也變成了小白兔的
而我的嘴角也不停的往上揚。 好伙伴。
鐘聲響了，操場集合完後，老師都會要我們先做熱身操，接著讓我們跑操場兩圈。大家 雖然，晴伊老師的優點非常多，但我也發現了她的缺點。老師總是在改完作業後，不
在跑的時候，都氣喘如牛，而我卻不一樣，空中的涼風向我走了過來，陣陣的微風吹在我的 習慣「蓋筆蓋」，到了現在，連「可憐的筆蓋們」也討厭老師了，因為它們成了無家可歸的
臉頰上，好舒服，如同躺在大理石地板上。旁邊的一排榕樹也在幫我加油打氣，變成了一位 遊子！接著，我想分享老師的優點，老師曾經自己做了美味又可口的杏仁薄片給我們吃。那
位啦啦隊，只見我越跑越起勁，沒錯！我是最先跑完操場的，場上的同學們見此情形，都目 天，老師帶手工餅乾到學校，大家都好興奮，我好奇的想：回家要忙著做家事、還要改作
瞪口呆，紛紛向我詢問跑步的方法，我也開心的和他們分享。 業，那她的黃金時間到底從哪裡來的呢？老師為我們準備美味的餅乾，讓我感到老師對我們
跑完之後，老師就會讓我們玩器材，其中，我最喜歡的運動項目就是羽毛球了，我和同 的疼愛。此外，老師希望我們寫字工整、漂亮，老師也願意花時間改我們的國字，所以我覺
學跑到了樹爺爺的下面打球。「ㄆㄥˋ！」羽毛球就像一個砲彈一樣，直向我飛來，我被嚇 得她很有耐心，雖然老師這樣要求我們，但是我並不會生氣，因為嚴格的要求會使我們的書
得臉色蒼白，不過，我可是夢想成為奧運的羽球選手，用反手就將球打過去了……。就在我快 寫能力更加進步，我也感到很有成就感！
要用完九牛二虎之力的時候，下課鐘聲也噹噹響起了。
體育課不但能使我身體健康，更能讓我消除壓力，而且總是讓每個人熱血沸騰，幹勁十 雖然以後不一定還會讓楊晴伊老師教，但我們還是要珍惜現在的每一分、每一秒。因為
足，希望這個課程多一點兒，這樣我才能盡情的運動呢！ 老師用心教學，而且有許多優點，這就是我佩服老師的原因。