Page 13 - 文林國小40週年慶專刊
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文 林 四 十 的 禮 讚





                                     文 化 樹 林 的 先 驅






                                                                              樹林市民代表會主席 連明智

                                                                    近年來由於地球的快速暖化,環保教

                                                               育已刻不容緩,甚至緩不濟急的工作,然
                                                               而也不能任憑它去,文林國小透過表揚家

                                                               長志工活動,宣導節能減碳,建立環保觀

                                                               念,並且結合學校家庭與社區夥伴關係,

                                                               建立學校節能減碳網絡。

                                                                    在落實環境教育方面,除了維護校園
                                                               環境,消除髒亂、垃圾減量,做好資源回

                                                               收,達成垃圾變黃金的目標成效卓著之

                                                               外,並將環境保育概念融入各科教材中。
                                                               並在校園內反圍牆外種植了190多種植


                   民國五十九年八月奉准成立於樹林鎮                            物,培養學生愛護校園,進而愛護社區,
              千歲街的文林國民小學,五十九年九月由                               愛護大自然的一切生態與事物,創造優質

              樹林國民小學撥出潭底、保安、圳安三里                               的生活環境。

              一至四年級學生,各學年三班,一共才                                     在前後七任優質校長的領導下,文林

              十二班175位學童。四十年後的今天全校                              國小真能「文化樹林」,特別是現任校長

              已擁有76班2267位學童;這足以證明這                             張濬哲先生,91年8月1日上任以來推崇
              四十年來文小春風化雨、作育英才,為樹                               儒家教育思想,深知「教育工作者,要教

              林地區造就了眾多的人才。                                     育下一代除了解現代生活外更要適應未來

                   民國八十四年,成立的文林管樂團,                            生活的發展,因此教育行政領導者本身更
              對樹林地區來說,無疑是一種創舉。它除                               需要有引導全校師生挑戰未來社會發展之

              了為文林學子提供了一處涵養性情、習學                               需要」。今後定當加強學生民主法治觀

              才藝進入音樂殿堂的環境,為學校為樹林                               念,建立積極正面的價值觀與態度,以培

              甚至為國家增添了不少光彩,也為未來管                               育具有世界宏觀素養的公民。

              樂界培育了優秀人才。








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